Jinsi ya Kutumia Maktaba Kuongezea Kujifunza: Hatua 9

Orodha ya maudhui:

Jinsi ya Kutumia Maktaba Kuongezea Kujifunza: Hatua 9
Jinsi ya Kutumia Maktaba Kuongezea Kujifunza: Hatua 9
Anonim

Unaweza kupata wapi rasilimali za kusoma nje ya darasa? Jaribu maktaba ya umma. Maktaba mengi yana rasilimali mbali mbali zinazopatikana kwa kukopa pamoja na makusanyo yao ya kuchapisha.

Hatua

Njia 1 ya 2: Kutumia Maktaba kama Kituo chako cha Kujifunza

Fikia Misa Hatua ya 11
Fikia Misa Hatua ya 11

Hatua ya 1. Tumia rasilimali nyingi katika maktaba yako ya karibu

Maktaba zinajulikana kwa makusanyo yao ya vitabu, lakini wengi wao pia wanamiliki vifaa hivi:

  • Vitabu vya elektroniki vinaweza kupakuliwa kwa msomaji wako wa kielektroniki au kifaa cha rununu
  • Ufikiaji wa mtandao bila malipo na matumizi ya kompyuta
  • Toys na michezo ya bodi
  • Makusanyo maalum kama zana za mkono
  • Printa za 3D na zana zingine za makerspace
Kuwa Mjumbe wa Kitaifa (USA) Hatua ya 12
Kuwa Mjumbe wa Kitaifa (USA) Hatua ya 12

Hatua ya 2. Jifunze ustadi mpya

  • Ikiwa una nia ya kujifunza kurekebisha tairi au jinsi ya kuunda lahajedwali, maktaba hutoa programu kwenye masomo anuwai kwa kila kizazi.

    • Uchunguzi unaonyesha kuwa watu wazima wanapendelea kujifunza katika mazingira ya darasa kuliko ujifunzaji mkondoni. Maktaba ya umma hutoa mpangilio sawa na darasa.
    • Unavutiwa na mpango ambao maktaba haitoi? Jisikie huru kutoa maoni kwa wafanyikazi.
    • Je! Una ujuzi au maslahi ambayo ungependa kushiriki? Jitolee kutoa mada. Maktaba za umma zimekusudiwa kuhudumia jamii, na ushiriki wa walezi wao ni njia bora ya kutathmini mahitaji ya jamii.
Fundisha Kuhusu Historia ya Kiafrika ya Amerika Hatua ya 4
Fundisha Kuhusu Historia ya Kiafrika ya Amerika Hatua ya 4

Hatua ya 3. Pata habari kwenye maktaba

  • Tafuta katalogi ya maktaba. Maktaba mengi yana hifadhidata mkondoni, ingawa maktaba ndogo ndogo bado zinaweza kutumia katalogi ya kadi. Mkusanyiko unaweza kupatikana kupitia kichwa, mwandishi, mada, na vigezo vingine.
  • Tafuta mkondoni. Maktaba nyingi zina kompyuta zinazopatikana kwa utaftaji, na zina ufikiaji wa hifadhidata za mkondoni ambazo hazipatikani kwa urahisi kwa injini maarufu za utaftaji.
  • Ikiwa maktaba haina kile unachotafuta, unaweza kuiomba kupitia mkopo wa maktaba baina ya.

    Maombi mengine ya mkopo kati ya maktaba yanaweza kuhitaji ada. Uliza mapema ikiwa kuna gharama yoyote inayohusika

  • Waulize wakutubi. Waombaji wa ombi la mara kwa mara hupokea ni jibu la swali, badala ya kutafuta rasilimali.
Kuwa Mwanafunzi Mzuri Hatua 12
Kuwa Mwanafunzi Mzuri Hatua 12

Hatua ya 4. Jiunge na kikundi maalum cha riba

  • Maktaba mengi yana vikundi vya majadiliano ya vitabu kwa anuwai ya miaka na masilahi. Je! Unapenda kusafiri lakini hauna wakati? Soma kuhusu na ujadili ni wapi ungependa kwenda.
  • Ikiwa maktaba yako haina kikundi kinachoshiriki masilahi yako, fikiria kuanzisha moja.
Kuwa Mwanafunzi Mzuri Hatua ya 11
Kuwa Mwanafunzi Mzuri Hatua ya 11

Hatua ya 5. Tumia rasilimali za watoto za maktaba

  • Chukua watoto kwenye wakati wa hadithi.

    Uchunguzi unaonyesha kuwa kusoma kwa watoto huwasaidia kukuza ujuzi wa lugha na kusoma

  • Acha watoto wako wasomee mbwa.

    Maktaba hutoa mazingira ya utulivu, yasiyo ya kuhukumu ambapo wasomaji wenye kusita wanaweza kunoa ujuzi wao kwa kusoma kwa mbwa wa tiba. Programu hizi zimethibitishwa kuwa maarufu kwa watoto na wazazi sawa

Njia 2 ya 2: Kutumia Maktaba yako Kusaidia Jamii

Sherehekea Historia ya Kiafrika ya Amerika Hatua ya 11
Sherehekea Historia ya Kiafrika ya Amerika Hatua ya 11

Hatua ya 1. Kuhimiza maktaba za shule na za umma kushirikiana kutoa vifaa na programu ambazo hazingeweza kupatikana kwa wanafunzi

  • Shiriki Programu ya Majira ya joto. Shule nyingi zina orodha za kusoma za majira ya joto kwa wanafunzi wao. Kwa kuratibu na maktaba za umma, wanafunzi wanapata vifaa wanavyohitaji.
  • Shiriki rasilimali za programu ya STEM. Kwa kuwa ufundishaji wa sayansi, teknolojia, uhandisi, na ustadi wa hesabu unakua kipaumbele katika elimu, maktaba za umma na za shule zinaweza kutoa rasilimali kusaidia kupata ujuzi huo.
Amua unachotaka kwa siku yako ya kuzaliwa 2
Amua unachotaka kwa siku yako ya kuzaliwa 2

Hatua ya 2. Kushirikiana na mashirika ya kitamaduni na ya kijamii

Jamii nyingi zina muziki, ukumbi wa michezo, au vikundi vingine vya kitamaduni. Panga wanafunzi kuhudhuria maonyesho au kuwa na ziara ya nyuma ya pazia.

Mshirika na shirika la huduma ya jamii. Mashirika ya huduma kama Kiwanis na Rotary daima wanapenda kukuza programu za kusoma na kuandika katika jamii yao

Fikia Misa Hatua ya 10
Fikia Misa Hatua ya 10

Hatua ya 3. Weka jamii ikifahamishwa shughuli za maktaba yako

  • Tuma hafla zijazo mkondoni kwenye ukurasa wa wavuti wa jamii yako na kurasa za media ya kijamii, na vile vile ukurasa wa hafla ya jamii ya gazeti lako.

    Hakikisha kuwasiliana na vituo vya media ili kujua ni mapema gani unapaswa kuwasilisha habari yako ya hafla

  • Alika waandishi wa habari kutoka kwa gazeti lako la karibu kwenye hafla yako.

    Tumia fursa za kuongea kwenye kituo chako cha redio cha karibu

Kuwa Rais wa Merika Hatua ya 7
Kuwa Rais wa Merika Hatua ya 7

Hatua ya 4. Wasiliana na maafisa wa umma katika ngazi zote

  • Hudhuria mikutano ya baraza la mitaa na bodi ya shule ili kuwajulisha viongozi kuhusu shughuli za shule na maktaba ya umma.

    • Andaa sehemu za kuongea kabla ya mkutano.
    • Toa nyaraka za vidokezo vya kuongea.
  • Panga hafla za maktaba ambazo zinajumuisha umma na viongozi waliochaguliwa.
  • Tumia fursa za kuwasiliana na wabunge wako wa jimbo na shirikisho.

    Jifunze kuhusu maswala yanayoweza kuathiri maktaba

Vidokezo

  • Unaweza kujua kutoka kwa Jumuiya ya Maktaba ya Amerika (ALA) na Jumuiya ya Amerika ya Maktaba ya Shule (AASL) juu ya maswala ya hivi karibuni yanayoathiri maktaba.
  • Wakati wa kuchapisha hafla zijazo, hakikisha kuwa na habari kila wakati.

    Hakikisha kuondoa matangazo baada ya tarehe ya tukio kupita

  • Vituo vingi vya redio vina vipindi vya huduma za umma ambapo watu wanaweza kuzungumza juu ya mada ya maslahi ya jamii.

Ilipendekeza: